Lesen lohnt sich

Lesen lohnt sich

22 Elemente

Wir lesen zur Inspiration.

Denn Lesen blättert um in uns und schafft Standpunkte.

Lesen lohnt sich

Alle Elemente

Carmen Sippl
262-267
"Lesen stärkt die Seele": Ukrainische Lektüren
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Margarethe Kainig-Huber
193-194
#Geschichtsdidaktik Primarstufe
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Christoph Hofbauer, Michaela Tscherne
107-108
Anstiftung zu mutiger Schulentwicklung
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Ursula Bots
158-160
Auch Paradigmen entwicklen sich: Entwicklungsorientierte Bildung – ein Paradigmenwechsel
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Michael Schratz
201-203
Aus der Schatzkiste der Wertbegegnung und Wertehaltung
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Gerald Stachl
151-154
Begabungs- und Begabtenförderung als Schulentwicklungsaufgabe
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Armin Schmucki
192–193
Die angstfreie Organisation: Wie Sie die psychologische Sicherheit am Arbeitsplatz für mehr Entwicklung, Lernen und Innovation schaffen
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Anette Leimbeck
194–195
Ein ganzheitlicher Ansatz für die Entwicklung Ihrer Schule
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Michaela Tscherne
183–187
Herausforderung Zukunftsfähigkeit: entstehende Entwicklungspotenziale wahrnehmen
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Carmen Sippl
188-194
Literatur – Laboratorium der Zukunft
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Jean-Paul Munsch
268-269
Melanie Hasenbein: Der Mensch im Fokus der digitalen Arbeitswelt
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Michaela Tscherne
156–158
Perspektivenwechsel in Schule und Unterricht: Die Zeit ist reif für eine konstruktive Fehlerkultur
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Niels Anderegg
153-156
Schnipselbuch für Schulleiter*innen
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Edda Polz
148-150
Schulrecht für die Praxis
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Gabriele Kulhanek-Wehlend, Andreas Schnider
186-189
Summersplash: Die Verortung der österreichischen Sommerschule – oder: Der Versuch ist es wert!
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Erwin Rauscher
157-159
Vom Kopf auf die Füße!? Eine Prophetin in der Prophetiefalle
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Michael Schratz
145-147
Von der längsten Distanz auf der Welt
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Michaela Tscherne
190-192
Von Perspektive zu Perspektive: Eine Renaissance der Bildung wird eingeläutet
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Michaela Tscherne
195-196
Von Schulleiter*innen, Spannungsfeldern und Supervision
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Erwin Rauscher
150-152
Wahrnehmen, um zu gestalten: Lernseits des Managements gestaltet sich Führung als Kultur
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Carmen Sippl
188–191
Zukunft lernen und lehren: Ein Blick voraus auf Futures Literacy
Zum Artikel
Harald Mattenberger
204-207
Zukunftsangst: Feind oder Freund?
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