Literaturkanon auf dem Prüfstand
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Schlagworte

Werteerziehung
Literaturdidaktik
Literaturkanon
Futures Literacy
Ethical Literacy

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Zitationsvorschlag

Sippl, C. (2023). Literaturkanon auf dem Prüfstand: Werte der Klassiker – Klas­siker der Werte. #schuleverantworten, 3(3), 113–115. https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2023.i3.a345

Abstract

Gemeinsam geteilte Werte schaffen Gemeinschaft und stiften Identität. Der Band Werte der Klassiker – Klas­siker der Werte unterzieht die Rolle der Literaturklassiker für Werteerziehung als schulischer Bildungsaufgabe einer kritischen Prüfung. Die Beiträge fokussieren Lernprozesse, die Wertbildungsprozesse in der Auseinandersetzung mit literarischen Text anregen. Sie geben hilfreiche Orientierung für die Textauswahl und bereichern die Wertedidaktik um aktuelle Zugänge und Zukunftsperspektiven.

https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2023.i3.a345
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