Lernen, Politik und Architektur
Bd. 3 Nr. 2 (2023), Lesen lohnt sich
Bd. 3 Nr. 2 (2023)

Lernen, Politik und Architektur: Demokratisierung von Bildung in den 1960er- und 1970er-Jahren

Lesen lohnt sich
https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2023.i2.a339
Veröffentlicht 28.06.2023
Edith Huemer
Pädagogische Hochschule Niederösterreich
https://orcid.org/0000-0002-2140-4173
PDF

Schlagworte

Bildungsschock
Bildungsarchitektur
Schularchitektur
Hochschularchitektur
Demokratisierung von Bildung

Kategorien

Zitationsvorschlag

Huemer, E. (2023). Lernen, Politik und Architektur: Demokratisierung von Bildung in den 1960er- und 1970er-Jahren. #schuleverantworten, 3(2), 152–153. https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2023.i2.a339
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Bibliografische Angaben herunterladen

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

Rezension von "Bildungsschock. Lernen, Politik und Architektur in den 1960er und 1970er Jahren", herausgegeben von Tom Holert, Haus der Kulturen der Welt, De Gruyter 2020

https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2023.i2.a339
PDF
Creative-Commons-Lizenz
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International.

Copyright (c) 2023 #schuleverantworten