Unterrichtsfach Latein – quo vadis?
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Schlagworte

Latein
Bildung
klassische Sprache
Europa

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Zitationsvorschlag

Polz, E. (2024). Unterrichtsfach Latein – quo vadis?. #schuleverantworten, 4(2), 167–172. https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2024.i2.a448

Abstract

Der Lateinunterricht wirkt als eminent politisches Sprach- und Europafach, das aus seiner inneren Struktur heraus Demokratieverständnis und Toleranz fördert, gegenwartsprägend wie zukunftsweisend. Bildung ist generell die wesentliche Währung, um politische Verhältnisse positiv zu gestalte;, Bildung in den klassischen Sprachen tut dies in herausragendem Maße.

https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2024.i2.a448
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