Courage ist eine Frage der Entscheidung: Antisemitismusprävention in Primar- und Sekundarstufenpädagogik
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Schlagwörter

Antisemitismusprävention
Demokratiebildung
Wertebildung
Zivilcourage
Biografiearbeit

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Zitationsvorschlag

Courage ist eine Frage der Entscheidung: Antisemitismusprävention in Primar- und Sekundarstufenpädagogik. (2026). #schuleverantworten, 6(1). https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2026.i1.a579

Abstract

Das Forschungsprojekt „Philosemitismus“ der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich entwickelt pädagogische Ansätze zur Förderung von Zivilcourage, Engagement und Antisemitismusprävention in der Primar- und Sekundarstufe. Im Fokus stehen die Biografien der „Gerechten unter den Völkern“, die altersgerecht für den Unterricht aufbereitet werden. Ziel ist es, Empathie, moralische Urteilsfähigkeit und demokratische Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen zu stärken. Hintergrund ist die Zunahme antisemitischer Vorfälle und die Notwendigkeit einer fundierten Demokratie- und Wertebildung. Das Projekt reagiert damit auf nationale und internationale Bildungsstrategien gegen Antisemitismus und stärkt historisches Bewusstsein durch die Auseinandersetzung mit authentischen Lebensgeschichten. In mehreren Forschungsschwerpunkten werden wissenschaftliche Grundlagen erarbeitet, didaktische Materialien entwickelt, empirisch getestet und in den Unterricht integriert. Die Bedeutung von Bildung als präventives Instrument gegen Antisemitismus und für die Stärkung demokratischer Werte steht dabei im Zentrum.

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