Rassismus

Abstract

Nicht nur die Jahrhunderte alte Idee verschiedener „Menschenrassen“ zur Unterdrückung der jeweils anderen, sondern auch der herabwürdigende Umgang mit einzelnen Menschen we­gen ihrer Hautfarbe, Herkunft, Religion usw. kennzeichnet und fordert die Unverzichtbar­keit des Kämp­fens für Menschen- und darin besonders für Kinderrechte. Von Rassen mag man bei Hunden und Katzen sprechen, nicht aber kann und darf man es bei Menschen; es steht im Widerspruch zu den Menschenrechten und zur Menschenwürde. Wie die UNICEF einfordert, ist es Aufgabe jeder Schule, altersgemäß Verantwortung zu über­neh­men: hinzuschauen, zuzuhören, darüber zu sprechen im Sinn von stand up, speak out. Dem frühen Erkennen dienen die Sensibilisierung aller Mitglieder der Schulgemeinschaft, die Stärkung sozialer Kompetenzen, das Schaffen sicherer Räume, das Überdenken institutionel­ler Routinen.