Den Gordischen Knoten zerschlägt nicht das Schwert, sondern die Idee
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Sommerschule
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Zitationsvorschlag

Rauscher, E. (2021). Den Gordischen Knoten zerschlägt nicht das Schwert, sondern die Idee: ein Ariadne-Faden für die Sommerschule. Schule Verantworten | führungskultur_innovation_autonomie, 1(1), 93–98. https://doi.org/10.53349/sv.2021.i1.a70

Abstract

Der amtierende Bundesminister hat mit Idee und Realisierung der Sommerschule den Widerspruch von Un­ter­richts- und Ferienzeit aufgelöst. Diese Idee zu gestalten, braucht die Hilfe der am Standort Ver­ant­wortlichen. Der essayhaft und knapp formulierte Gedanke dient als Appell und zugleich Dank im Voraus an die Schulleiter*innen, das Sommerschulgeschehen nicht zu überwachen oder bloß gesche­hen zu lassen, vielmehr sich einzubringen und zu beteiligen, es mitzugestalten und bewusst mitzuver­ant­­worten.

 

https://doi.org/10.53349/sv.2021.i1.a70
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