Klare Haltung zeigen und dialogbereit bleiben! Extremismusprävention als Aufgabe der Schule

Abstract

Wir kennen die Bedeutung des Umfeldes, in dem Kinder und Jugendliche aufwachsen. Der Freundeskreis, soziale Medien und persönliche Erfahrungen spielen eine große Rolle. Umso mehr haben Schulen den Auftrag, sich mit den Themen Antisemitismus, Islamismus und Rassismus zu befassen. Besonders wertvoll erscheint für Schulleitungen und alle am schu­lischen Leben beteiligten Personen eine externe Beleuchtung dieser Thematiken. Wir stellen heute einige Fragen an Giuliana-Stefania Linz, die in ihrem Arbeitsumfeld zahlreiche Er­fahrungen (auch im schulischen Kontext) diesbezüglich sammeln durfte.