Wertschätzung zeigen und erfahren: Ausgewählte Aspekte aus wissenschaftlicher und schulpraktischer Sicht

Abstract

Wertschätzung ist eine grundlegende berufsethische Prämisse im schulischen Bildungskontext und in­tegraler Bestandteil von pädagogischem Handeln schlechthin. Vor diesem Hintergrund kommt Mitar­beitenden an Schulen und im Schul- und Bildungssystem in ihrer (gesellschaftlichen) Aufgabe der Si­cherung und Weiterentwicklung der Qualität von Bildung mit dem Ziel, Kinder und Jugendliche best­möglich in ihrer Persönlichkeitsentwicklung in einem sozialen Zusammenhang zu fördern, eine bedeu­tende Rolle zu. Im Rahmen ihrer Funktion, Rolle und Aufgaben und vor dem Hintergrund ihrer Qualifi­kationen, Motivationen, Kompetenzen, der Rahmenbedingungen und der schulspezifischen Situation leisten sie einen wichtigen Beitrag in diesem Bildungsprozess.