Alltagsorientierte Sprachförderung für Kinder im Autismus-Spektrum

Abstract

Kooperation von Therapie, Pädagogik und Elternhaus ist wirkungsvoll, um das Teilhabeziel der Kommunikation, das Selbstbestimmung ermöglichen kann, zu erreichen. Freude und Sinnhaftigkeit von Sprache für Kinder im Autismus-Spektrum erlebbar zu machen und dies in den Alltag zu integrieren, ist Ziel des Buches der Logopädin und Entwicklungspsychologin Kristin Snippe, das sich an Eltern und pädagogische Fachkräfte wendet. Sensibel und wertschätzend werden Grundlagen von Autismus beschrieben und Möglichkeiten aufgezeigt, wie Sprachförderung im Alltag stattfinden kann. Evidenzbasiert werden wissenschaftliche Erkenntnisse mit praktischen Erfahrungen verknüpft, an Beispielen konkretisiert und diese adressat*innengerecht vermittelt.