Wir kümmern uns um Resilienz
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Schlagworte

Resilienz
Musik
Selbstbewusstsein
Gemeinschaft

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Zitationsvorschlag

Höflich, S. (2022). Wir kümmern uns um Resilienz: Im Gespräch mit Ernst Pokorny. Schule Verantworten | führungskultur_innovation_autonomie, 2(4), 172–176. https://doi.org/10.53349/sv.2022.i4.a281

Abstract

Der Schulleiter einer Musikmittelschule interessiert sich dafür, wie es den Schüler*innen hinsicht­lich der psychischen Widerstandsfähigkeit, der Resilienz, geht. Im Zentrum der Überlegungen steht die Frage nach stärkenden Momenten in der Schule. Die Steigerung des Selbstbewusstseins durch Erfolg beim Ler­nen, durch Bewegung sowie die Aufgabe, die Gemeinschaft und das Mitein­ander nach einer langen Zeit der sozialen Distanz zu fördern, wird thema­tisiert. Die Kraft der Musik spielt hierbei eine bedeutende Rolle, ebenso das Engagement der Lehrer*innen, die vielfältige Stärken einbringen. Angesichts besonderer Herausforderungen bedarf es weiters eines Blickes auf inner- und außerschulische Kooperationen, damit in einer Schule für alle das Team gut beraten und jedes Kind unterstützt werden kann.

https://doi.org/10.53349/sv.2022.i4.a281
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