Bd. 4 Nr. 4 (2024): Health Literacy
Schulgesundheit als pädagogische Aufgabe und Lerngesundheit als individualisierender Auftrag sind nicht bloß medizinische, vielmehr auch soziale Pflicht: Ihre Komponenten sind wertschätzender Dialog, personale Achtung und personales Fordern und Fördern. Keine Freiheit ohne Gesundheit?! Mens sana in corpore sano?! Schulgesundheit – ein pädagogisches Postulat?! Lerngesundheit – eine Herausforderung für Führung als Kultur?!
Und vieles mehr …
